（一）Hs(1)疑病：量表得分T42，本量表项目表示个人对自己身体关注程度及敏感程度。

受测者的得分正常，提示受试者少有对于身体不适的怀疑猜忌，内心平静，烦恼较少，少有向人诉苦的意向，不为个人原因而寻求同情，信任他人，对别人的意见也不会抱有敌意。

（二）D(2）抑郁：量表得分T54。本量表评估主要评定受测者情绪的活跃程度。此量表项目表示情绪低落、自我观念不多、自杀思想，精神运动阻滞，有轻度焦虑或活动，躯体症状，不眠，纳差，这种特点尤其在与量表1及7的分数同时升高时如此，量表2的内容还与精神不振、无助感、沮丧、不舒适、表情淡漠、否认乐观情感等有关。量表2的分数与测验时的情绪有关。

受测者的得分正常，提示受试者情绪平和，对自己有信心，乐观，独立，外向，少有苦恼，即使偶有烦恼也不会深陷其中，能够及时排解忧愁。
注意：
如果受测者D分提成在临床量表的前4位，表明受测者情绪偏向低落，对事物总是先看负面因素，更加担心负面结果，做事情喜欢深思熟虑，要求自己努力减少错误，其行动发起次数相对较少，但行动成功率会偏高。

（三）Hy(3）癔病：心理成熟程度，量表得分T45。这个量表主要为测量各种转换倾向的量表。此表量亦与抑郁症状有关，如精神运动阻滞等。

受测者的得分正常，提示受试者没有明显的神经症症状，温和平静，个性自然，性格较为成熟，能够维持较好的人际关系，对于外来的压力能够自我调适，不会造成严重的心理问题。

（四）Pd(4）精神病态：规则的遵从程序，量表得分T54。本量表主要为测量一个人的乏社交或反社会倾向的量表。但亦包括说谎、偷窃、滥搞男女关系、药瘾、漠视社会常规、习俗等。

受测者的得分正常，提示受试者正常普通，平静稳重，没有古怪和不正常的思想行为和精神病态，言语不多，审慎，冷静，不做作，没有攻击性，情绪通常较为稳定，心态比较平和。

（五）Mf(5)女性化：量表得分T34。本量表主要为测量男性女性化。

受测者得分为低Mf分。
1）被试者表现比较明显的男性化，能胜任具有传统男性特点的工作，爱好活动。相对随和，从容，放松，愉快，诙谐。喜欢强调身体的强壮和勇猛，好攻击，寻求刺激，好冒险，莽撞，个别时间会有粗鲁和庸俗的谈吐和行为。被试者往往不擅长运用头脑，喜欢稳定的工作和生活，不愿更多考虑自己的社会价值及人生动机。
2）如果Pd处于T分顺序表后三项中，则提示:被试者表现比较明显的男性化，能胜任具有传统男性特点的工作，爱好活动。较为传统、遵从道德，诚挚，循规蹈矩、服从管束，有一定的依赖性，能够接受他人的建议及意见，相对随和，从容，放松。喜欢强调身体的强壮和勇猛，好攻击。关心地位和安全，兴趣相对狭窄。关心别人对他们的反应，处理问题时不是创造性的或自发的，有些死板，对违背传统规则的行为较为反感。


（六）Pa(6) 妄想：自我意识强度，量表得分T53。本项目评估的是个体对自我观念认同程度，此量表提示具有多疑、及过敏特点。

受测者的得分正常，受试者一般较为理智客观，信任他人，不陷于狂热妄想，务实，行事合乎成规，妥善合理。
注意：
本项目处于T分顺序表后三项，且分值在40-45间提示被试者是快乐、平衡、真诚、有条理、成熟及理智，可信和忠诚的解决问题时他们是谨慎、传统，和自控的。但缺乏足够的自我观念认同，容易被他人的理念左右，同时由于忠诚和传统，往往没有足够的进取意愿

（七）Pt(7)精神衰弱 ：心理稳定度，量表得分T43。本项目主要评估心理，观念，愿望及行为等稳定程度，本量表是为识别精神衰弱强迫状态，恐怖症或高度焦虑者而设计。

受测者的得分正常，受试者情绪一般比较稳定平静，心理上客观坚强，心态较为自信平和，有一定的自控力，不易紧张，对于现实困难通常能够自我调适，缓和焦虑情绪。

（八）Sc(8)精神分裂症：思维现实性，量表得分T49。本项目主要评估被试者思维与客观环境融合的程度，同时思维连贯性较差者也会导致本项目分值升高。很多高分者由于生活条件或心理成熟度等问题，过多地幻想或在心理防御中退避现实，其在问题判断时总倾向于好的结果，对负面或对自己不利的信息往往被自己的理想世界屏蔽掉，且往往想的过多，行动过少。

受测者的得分正常，受试者没有精神分裂的显著表现，情绪一般较为稳定，生活方式普通正常，现实感强，没有奇怪的思想感觉和怪癖。

（九）Ma(9)轻躁狂：思维的活跃程度，量表得分T45。有轻躁狂行为者可用此表检验，包括思维联想丰富，行为过多，夸大的自我意识，情绪高涨，声音过份宏亮，话多冲动，意想澎湃，活动量增加，遇有悲观的事亦不在乎，情绪易变动等。

本项目反应脑信息加工的速度，当与D在T分顺序表同处高分或低分段时，反映情绪活跃度。与内外向没有太密切的关系。
此项分值的高低与被试者成长环境的信息获取手段及信息量有关。年龄小的成年人在此项目分值上总体高于年龄大的成年人。因为随着科技的发展，信息载体的日益完善，信息获取的量越来越大，大脑要调用更多的资源来加工信息。

受测者的得分正常，受试者个性平和内敛，性情温和亲切，自然得体，为人处事较为审慎，有一定的自控自律能力，能够保持内心的平衡，对事镇静客观。不排斥兴奋的事，但一般较为平静稳重，言语不多，切合现实。

（十）Si(0)社会内向：规则认同程度，量表得分T61。本项目评估被试者对成长过程中规则的认同及规则内化程度。传统教育严格或在成长过程中有照顾他人经历者本项目会出现高分或相对高分。独生子女由于被宠爱较多及教育宽松，本项目普遍低分。
由于认同规则者在考虑问题时顾虑较多，使得做事时束手束脚不敢张扬，在行为上可能表现得比较内向，但我们不能因此就判断他为内向性格。另外，Si高分的被试者，由于思维过程中顾虑较多，故而其思维反应速度较慢，一般情况，Si高分的被试者同时会伴有精神运动迟滞。
要强调的是，规则认同，所认同的不一定是社会规则，也有可能是被试者自己的规则，如果一个Sc、Si同时高分的人，他认同的有可能是自己想象出来的或理想的规则。同时，认同规则的人不一定都是老实好欺负的，他们对别人的要求往往是有底线的，对于那些冲破底线者，他们无法宽容。

受测者的得分正常，提示受试者为人平和亲切，不冲动，有自制力，在社交活动中虽不是活跃分子，但与人交往也比较容易，在人群中往往能够保留自己独立的空间。

三.临床量表子量表

D.子量表

D1 D2 D3 D4 D5 D-o D-s 58 59 43 53 57 53 48 高分 低分

1）主观性抑郁感(D1)，得分58
抑郁(D)的第一个子量表，由于每个人的评价标准不同,单独这项高分不能判断存在抑郁情绪。

您的得分正常。

2）精神运动性迟滞(D2)，得分59
抑郁(D)的第二个子量表，其间接反映思维反应速度，高分者思维反应速度慢，有些木讷。但值得注意的是，这里面所说反应的快慢包含两种情况，一是大脑信息的加工速度慢，二是大脑加工速度不慢，而是加工的量太多，Si高分的被试者就有可能存在这样的问题，因为他们在决定一件事的时候往往考虑的较多。如果被试者存在自杀观念，即便是威胁性自杀，D2高分时也要防范自杀，他们在冲动时更难收手。

您的得分正常。

3）躯体不适感(D3)，得分43
抑郁(D)的第三个子量表，这里说的是抑郁躯体化的情况，很多的抑郁会以不适的方式展现。这里要区分"疑病症(Hs)"，Hs只是关注，这里更多强调感受，Hs是全方位的(包括不适、疲劳、快感、奇异感受等等)，这里只是表述身体疾病样不适感。躯体不适感本是抑郁的一个子量表，其虽应反映的是抑郁的躯体化问题，但有些时候，一些非抑郁的躯体不适在这里也有体现。当然，不适感也一定会影响情绪，应用时需甄别

您的得分正常。

4）心理沉重感(D4)，得分53
抑郁(D)的第四个子量表，心理沉重高分时要分析其感受是否存在现实的压力，如因过错而导致自己十分担心，预期到一个严重的负面事件让自己感到紧张等等，这种心理沉重的感受是可以理解的，但也需要心理的疏导，甚至药物干预。但如果没有因素而存在这样的沉重感，就应该考虑抑郁问题，尤其是神经递质、激素水平、器质性的抑郁

您的得分正常。

5）忧思(D5)，得分57
抑郁(D)的第五个子量表，指被试者表现忧郁，经常沉浸在自己的内心世界，在沉浸中往往不断地回顾负面事件、过错，进行分析和预期。不间断的负面预期给被试者带来更大的内心伤害，此项高分者在心理治疗中一定要转移关注，让其从内心世界转移到现实中来。

您的得分正常。

6）广泛的抑郁症状(D-o)，得分53
是一种低落的状态，心理动力不足的表现，高分者向往稳定，不想改变。

您的得分正常。

7）对愤怒攻击的抑制(D-s)，得分48
与"广泛的抑郁症状"不同的是，被试者可能有心理动力，但总是以压制的方式不表现出来。

您的得分正常。

注意：
D-s减去D-o，≥15提示“隐性抑郁，症状被抑制”。“广泛的抑郁症状”和“对愤怒攻击的抑制”，如果两项同时高分反映被试者没有动力，而D-s不是抑制而是没有；只有当D-0是低分时，D-s的高分才有抑制的含义；如果D-o和D-s分值都≤45分，那么被试者就是一个外向张扬的，不会压抑自己的情绪反应，此时，显性或隐性抑郁的判断是没有意义的。

1）无社会性焦虑(Hy1)，得分45
癔病(Hy)的第一个子量表，人分为"生物我"和"社会我"高分者更愿意展现自己，将自己投入到社会中去。我们知道，神经症(非人格问题的心理疾病)是源于不该有的关注，这种关注是过多地关注自身。无社会性焦虑高分者更多关注他人的评价和自我的心理感受，高分相对不容易出现心理问题，但分值过高(≥70分)也会出现社会交往性问题，甚至躁狂性问题。

您的得分正常。

2）对爱的需求(Hy2)，得分55
癔病(Hy)的第二个子量表，这是一个比较重要的子量表，其反映被试者对社会支持系统的需求程度，尤其是家人的支持。社会支持系统是一个人社会健康的重要组成部分，缺乏支持系统的人很容易出现心理问题，“对爱的需求”高分的人，虽然不能确定是缺乏社会支持系统，但家人对其的爱相对是不足的，其因素可能是家人给的爱少，也可能是被试者对爱需求过高。一般情况癔病(Hy)高分，“对爱的需求(Hy2)”也会高分，但也会出现不同情况，届时要分析Hy的其他子量表。由于独生子女政策及经济发展的诸多问题，Hy常模与目前的社会现状已经存在了一定的出人，因此，Hy2≥65分，我们才确定为高分，57-64只是相对较高。需求之后就会产生动机，不能满足就会有心理的痛苦，Hy2分值越高痛苦就越强，高分者要了解其身边人是否让其满意，并给予心理成长的帮助。

您的得分正常。

3）疲劳厌倦躯体不适(Hy3)，得分43
癔病(Hy)的第三个子量表，这往往是思维狭窄，关注向厌倦感受集中的表现，癔病(Hy)高分者思维相对变得狭窄，同时也会更加关注一些引起负面情绪的问题。关注了所厌倦的事物或感受，就会让被试者疲惫、不想动，存在动力感下降等一系列问题，同时高分也提示被试者存在抑郁的可能。

您的得分正常。

4）对身体的抱怨(Hy4)，得分43
癔病(Hy)的第四个子量表，追寻可怜，渴望同情是一些人内心的一种夙愿、当然这背后真正的目的是得到关注、理解和照顾，是心理不成熟的一种表现、对自己身体的抱怨只是一种形式，高分者会可能有其他的方式、如糟糕的境遇、失败的感情等等。有时被试者会沉浸或享受自己的可怜，所以高分者对改变的动力不一定很强。

您的得分正常。

5）对攻击和敌视的自我控制(Hy5)，得分55
癔病(Hy)的第五个子量表，高分者虽然对攻击和敌视可以有效的自我控制，但我们还要认识到，被试者存在攻击和敌视本身就是一种问题，这种攻击和敌视源自于癔病(Hy)间接的特性—不公平感，他们心中有更多的应该、不应该，不够平和，不满，容易抱怨，气愤。

您的得分正常。

6）不乐观睡眠(Hy-o)，得分40
被试者往往在情绪低落、压力机焦虑时，这项是高分的，这些状态的确会导致思维狭窄，相对提高癔病(Hy)的分值，但是否就会有癔病性问题尚待讨论。

您的得分正常。

7）轻度玩世不恭(Hy-s)，得分54


您的得分正常。

Pd.子量表

Pd1 Pd2 Pd3 Pd4 Pd5 Pd-o Pd-s 51 48 40 51 48 47 60 高分 低分

1）家庭不和(Pd1)，得分51
精神病态(Pd)第一个子量表，高分者虽然可能出自一个不和睦的家庭，但我们应该意识到，被试者往往就是家庭不和睦的制造者，他们不愿接受家庭的习惯与方式，在一些行为习惯、认知方面与家人总是有一些冲突，而自己不愿改变，有时甚至不考虑后果。

您的得分正常。

2）权威问题(Pd2)，得分48
精神病态(Pd)第二个子量表，"权威问题"反映被试者对权威及规则的认可程度，高分者不会认可任何的权威，同时内心抵触所有对其不利的规则。这方面我们不能判断其好坏，对于一个有能力理性创新的人来说，它是优势，反之就会给自己带来麻烦。由于今天社会的个性化教育与常模建立之时大不相同，所以对于年轻人来讲，这个量表得分会偏高一些是正常的，所以1980年以后出生的人群，≥65分才定义为高分。

您的得分正常。

3）在社交场合稳重与冷静(Pd3)，得分40
精神病态(Pd)第三个子量表，"在社交场合稳重与冷静"高分者是建立在自我肯定的基础上的，其可能存在一个隐性的特征就是轻视他人，解读中要根据被试者情况分析。

您的得分正常。

4）与社会疏远(Pd4)，得分51
精神病态(Pd)第四个子量表，与社会疏远由两个因素形成，一个是不被社会接纳(中国很多精神疾病患者、有过不良经历者等)，另一种是不接纳社会。这里所说的疏远，更多是被试者不接纳社会，进而才不被社会接纳的，对于高分者，他们认为自己是有才的，有想法的，周围人不能认识到自己的优势，甚至认为周围人太差，不值得自己用心交往。间接地也可以分析出，高分者在资源识别能力方面欠佳，起码他们不能有效识别别人的优势，进而在人际资源利用方面能力也不会太好。

您的得分正常。

5）自我疏远(Pd5)，得分48
精神病态(Pd)第五个子量表，这个量表评价的是被试者自我否定的情况，但需要注意，这里的自我否定与抑郁的自我否定不是一个概念，抑郁的自我否定是"我不行"，这里的自我否定是"我行但我做不到"，或者说"我行但我没做好"。长时间的自我否定与悔恨，会使得被试者关注转移困难，注意力向某些(往往是负面的)方面集中，进而诱发整体心理功能运用能力降低。

您的得分正常。

6）主观不适(Pd-o)，得分47

您的得分正常。

7）家庭争吵(Pd-s)，得分60

您的得分正常。

Pa.子量表

Pa1 Pa2 Pa3 Pa-o Pa-s 46 48 56 38 65 高分 低分

1）被害观念(Pa1)，得分46
偏执狂(Pa)的第一个子量表，感觉到被伤害，是因为他们更害怕伤害，缺乏安全感。高分者会把关注更多地转移到可能对自己有伤害的事物、人、别人的言行等等，这样的结果就会让自己感受到更多的伤害，进而会用一个"壳"将自己包裹起来，此时人格就会出现问题。我们说过神经症源于不该有的关注，那么人格障碍就是来自于不该有的防御。害怕伤害的人，往往在自己受伤的同时，给别人(尤其亲近者)带来更大的伤害。

您的得分正常。

2）喜欢刺激(Pa2)，得分48
偏执狂(Pa)的第二个子量表，"喜欢刺激"高分意味着被试者更多追寻自己我感受，从而忽略周围人的感受。其给人的感觉往往是自我关注，自我中心，缺乏责任感。

您的得分正常。

3）天真(Pa3)，得分56
偏执狂(Pa)的第三个子量表，这里的"天真"并不是天真无邪，简单、没有城府，其更多地强调一种自信，执着，它有简单的面，就是觉得可以的事情就会去做，不会顾及太多，对于达成任务有帮助的人会十分热情，但对于阻挠其行动的事物或人，其不会太多宽容，甚至敌对。此量表高分的人更多关注做事，关注自我价值的实现。

您的得分正常。

4）显性偏执(Pa-o)，得分38

您的得分为低分：正常。

5）隐性偏执(Pa-s)，得分65

您的得分为高分：可以被称为"回避伤害"，高分者虽然心中有不平，但相对于"显性偏执"来说要理性一些，他们尽可能把负面的情绪隐藏起来。 提示"隐性偏执"。

Sc.子量表

Sc1 Sc2 Sc3 Sc4 Sc5 Sc6 47 40 42 39 54 41 高分 低分

1）与社会的疏远(Sc1)，得分47
精神分裂(Sc)的第一个子量表，这是一种人格不成熟的表现，他们需要别人的关爱与管理，但又不相信他人，有自己的思维模式，所以并不能完全理解他人的言行，当然，旁人也不能完全理解他们的。平日里他们会有更多的幻想填补自己的空虚，由此，对现实世界的感知能力也不会很强。与别人接触时，总会有过高，甚至脱离现实的期望，人际交往中容易给别人造成心理的压力。

您的得分正常。

2）情绪上的自我疏远(Sc2)，得分40
精神分裂(Sc)的第二个子量表，在“与社会的疏远”中说过，这样的幻想、理想化，加之对他人的不信任，导致了被试者与社会的疏远。如果这种不信任也包含对自己的不信任，理想与现实的冲突等等，他们就可能无法有效地表达和认可自己，这里自我的不认可，是内心深处的一种感受，他们在表面上会认为自己是好的、优秀的，因此他们心中就产生了一种冲突。人格的不成熟，使得他们无法有效地感知世界(精神分裂Sc高分者是否存在感官细节分别能力的问题，有待于进一步研究)，使得他们容易出现认知与体验不一致的情况。这里还要强调，不是只有精神疾病患者才会出现此项高分。

您的得分正常。

3）缺乏自我把握和认知能力(Sc3)，得分42
精神分裂(Sc)的第三个子量表。

您的得分正常。

4）缺乏自我把握和意动能力(Sc4)，得分39
精神分裂(Sc)的第四个子量表。

您的得分为低分：理智，自信，有动力，有执行力。

5）缺乏自我把握和抑制能力(Sc5)，得分54
精神分裂(Sc)的第五个子量表。

您的得分正常。

注意：
精神分裂(Sc)的第三、四、五这三个子量表，是强调被试者缺乏自我把握的三个因素。缺乏自我把握的根源就是思维与现实不能保持一致，他们的思维有时就像几岁的小孩子一样，幻想、白目梦、理想化的东西很多，就占据了对现实理解的思维空间，使其不能准确地认知现实，更无法做出准确的评判；同时也是由于想的过多，他们的行动力就不会太强，想得很好，做得很少；每个人都有幻想的时候，只是我们不会生活在幻想之中，想象自己，幻想里面的东西应该都是好的、正面的。一个生活在幻想中的人，就很容易将现实中那些负面的、不好的、自己不愿接受的信息屏蔽掉。我们知道，经验的总结是需要正反、优劣等等多重信息来加工的，所以生活在幻想中的人，便缺失了经验总结的能力，这样也就不要希望有多好的自我抑制能力了。

6）奇特古怪的感知觉(Sc6)，得分41
精神分裂(Sc)的第六个子量表，这个高分者多见于疾病状态，但有时年龄较小的被试者，由于发展不成熟或题目理解问题，也可能会有这样的表述。

您的得分正常。

Ma.子量表

Ma1 Ma2 Ma3 Ma4 Ma-o Ma-s 42 44 47 43 40 50 高分 低分

1）缺乏道德感(Ma1)，得分42
轻躁狂(Ma)的第一个子量表，其实高分是一种思维活跃、灵活和变通的表现，解读中一定要考虑中国目前国情，虽然说是道德缺乏，间接反映被试者内心的不满，不再"道德"，也可能是抱怨的一种形式。高分者关注自己(包括自己亲近的人和自己服务的对象，如律师此分值应该偏高)的得失，对非关系者可能漠视，但分析时不能根据这个分值来判断一个人的好坏。

您的得分正常。

2）精神运动性兴奋(Ma2)，得分44
轻躁狂(Ma)的第二个子量表，这个子量表是典型思维活跃的表现。由于常模问题，其分值不超过70分一般不会有问题，过高的分值有躁狂的风险。

您的得分正常。

3）沉着冷静(Ma3)，得分47
轻躁狂(Ma)的第三个子量表，高分者心态相对平和，比较理性，能够客观分析自己与环境的关系，按照自己的模式处理问题。

您的得分正常。

4）自我扩张(Ma4)，得分43
轻躁狂(Ma)的第四个子量表，高分者往往不能有效分析自己的处境，内心中有种正义的不平感，认为自己应该是主持公道的，其他人不能真正认识自己，甚至给人"愤青儿"的感觉。

您的得分正常。

5）紧张不安(Ma-o)，得分40

您的得分正常。

6）轻躁狂症状(Ma-s)，得分50

您的得分正常。

Si.子量表

Si1 Si2 Si3 56 58 44 高分 低分

1）自卑(Si1)，得分56
社会内向(Si)的第一个子量表，在分析这个子量表的时候，要分清是自卑还是顾忌，一个人表现出少与他人接触、少语等内向和自卑的表现，但这种表现可能是害怕影响他人，也可能是自己不成而担心影响自己，还可能是根本不想。不想的偏向于抑郁，自己不成的偏向于自卑，影响他人的偏向于顾忌，而"自卑"高分的更倾向于顾忌，但不能排除自卑的可能，这里可以结合答"否"的比例判断。当然，很多人自卑与顾忌同时存在的可能性也是很大的。

您的得分正常。

2）与他人在一起时不适感(Si2)，得分58
社会内向(Si)第二个子量表。

您的得分正常。

3）死板僵化保守不灵活(si3)，得分44
社会内向(Si)第三个子量表。

您的得分正常。

注意：
社会内向(Si)第二、三子量表，都是在描述被试者顾忌太多而出现的继发性问题，第二个子量表是对人的，第三个子量表是对事的，高分者往往考虑太多，从而桎梏自己的言行，进而影响自己的感受。

四.MMPI-2重组临床量表

RCd RC1 RC2 RC3 RC4 RC6 RC7 RC8 RC9 47 43 53 50 47 41 45 39 39 高分 低分

1）自暴自弃(RCd)，得分T47
您的得分正常。

2）躯体主诉(RC1)，得分T43
您的得分正常。

3）积极情绪缺乏(RC2)，得分T53
您的得分正常。

4)愤世嫉俗(RC3)，得分T50
您的得分正常。

5)反社会行为(RC4)，得分T47
您的得分正常。

6)迫害想法(RC6)，得分T41
您的得分正常。

7)功能性负面情绪(RC7)，得分T45
您的得分正常。

8)异常经历(RC8)，得分T39
您的得分正常。

9)轻躁狂(RC9)，得分T39
您的得分正常。

五.MMPI-2内容量表

anx frs obs dep hea biz ang cyn asp tpa lse sod fam wrk Trt 45 35 37 45 37 39 46 47 51 46 53 52 50 44 49 高分 低分

1)焦虑量表(ANX)，得分T45
您的得分正常。

2)恐惧担心量表(FRS)，得分T35
您的得分较低，勇敢，但可能鲁莽；判断力可能较一般。

3)强迫量表(OBS)，得分T37
您的得分较低，可能过度自信和匆忙轻率决策。

4)抑郁空虚量表(DEP)，得分T45
您的得分正常。

5)关注健康量表(HEA)，得分T37
您的得分较低，目前受测者并不关注自己的身体状况，很难注意身体的一些细节变化，也不很注意自己的健康问题，这样虽然抗疲劳能力会较强，但很难回避重大身体疾病的风险，建议此类人群应保持定期的体格检查机制，以防止健康风险。

6)古怪思维量表(BIZ)，得分T39
您的得分正常。

7)愤怒失控量表(ANG)，得分T46
您的得分正常。

8)愤世嫉俗量表(CYN)，得分T47
您的得分正常。

9)逆反社会量表(ASP)，得分T51
您的得分正常。